Durante agosto se desarrolló el taller “Acompañar para Prevenir: Prevención del riesgo suicida en estudiantes – Herramientas para docentes”, una instancia de capacitación dirigida a jefaturas de programa y docentes del área de Especialidades Médicas.

Su objetivo fue entregar herramientas prácticas que fortalezcan la capacidad del cuerpo académico para identificar señales de alerta, contener a estudiantes en crisis y derivarlos oportunamente hacia la ayuda profesional adecuada.

Esta iniciativa, impulsada por la Dirección de Postgrado y Postítulos de la Facultad de Ciencias Médicas junto a la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil (VRAE), se enmarca en el programa institucional de promoción del bienestar estudiantil.

El Vicerrector de Apoyo Estudiantil, Dr. Mauricio Guerra Velásquez, sostuvo que el taller refleja el compromiso de la Vicerrectoría con la prevención y el acompañamiento oportuno.
“Queremos que cada integrante de la comunidad laboral cuente con las herramientas necesarias para contener, orientar y derivar a tiempo a quienes lo necesiten. De este modo, seguimos fortaleciendo una cultura universitaria basada en el cuidado y el buen trato que caracterizan a nuestra casa de estudios”, detalló.

Contenidos del taller

La capacitación contempló cinco sesiones en las que se abordaron temáticas clave como:

• Factores de riesgo y factores protectores
• Señales de alerta
• Protocolos de actuación institucional
• Redes de apoyo internas y externas
• Mitos y verdades sobre el suicidio
  
  

A través de estos ejes, el taller buscó que los participantes comprendieran mejor la realidad del estudiantado de las especialidades médicas y desarrollaran habilidades para un acompañamiento sensible y oportuno.

Además, promovió derribar mitos en torno al suicidio y fomentar una cultura de prevención y apoyo en la comunidad universitaria.

“Prevenir es acompañar”

Para la Dra. Adriana López Ravest, directora de Postgrado y Postítulos, esta iniciativa responde a inquietudes manifestadas por académicos frente a situaciones complejas vividas en las prácticas clínicas: “Muchos académicos nos expresaron su preocupación al enfrentar situaciones complejas con estudiantes durante las prácticas clínicas. Como institución, comprendimos que debíamos apoyarlos brindándoles herramientas específicas.”

En esa línea, subrayó que el Buen Trato y la formación continua son pilares fundamentales: “Prevenir es acompañar, y acompañar implica comprender la realidad de nuestro estudiantado, contener y derivar adecuadamente.”

La realización de este taller refleja el sello USACH: excelencia académica con compromiso humano y responsabilidad social, reafirmando la misión de la Universidad de formar profesionales de alto nivel comprometidos con el bienestar y la salud mental de su comunidad.´ç_