20 de febrero de 2026 – Dirección de Postgrado y Postítulos Facimed

Orgullo USACH | Dra. Constanza Ibáñez lidera capacitación en RCP y manejo de heridas que fortaleció la cultura preventiva en comunidad educativa

39 personas capacitadas, equipo médico del Hospital Félix Bulnes y una jornada formativa que reafirma el compromiso social de la medicina con sello público.

La formación médica con sello USACH no se limita al ejercicio clínico hospitalario. También se expresa en la capacidad de poner el conocimiento al servicio de la comunidad, fortaleciendo la prevención y promoviendo una cultura del cuidado más allá de los centros asistenciales.

Ese compromiso es el que ha demostrado la Dra. Constanza Ibáñez Gallardo, médica cirujana pediátrica del Hospital Félix Bulnes – USACH, quien lideró el Curso de RCP básico y manejo de heridas realizado  en el Liceo Experimental Manuel de Salas.

La actividad fue desarrollada por el equipo de médicos cirujanos pediátricos del Hospital Félix Bulnes “USACH”, consolidando un trabajo formativo sostenido que la Dra. Ibáñez ha impulsado previamente en los años 2019 y 2021.

 

Formación con impacto concreto: 39 personas capacitadas

La jornada de 2025 contempló:

  • 3 docentes médicos
  • 1 médico interno
  • 12 profesores capacitados
  • 27 estudiantes de enseñanza media capacitados
  • Total: 39 personas formadas en RCP y manejo básico de heridas

En esta instancia no participaron residentes, reforzando el carácter docente-asistencial directo del equipo médico del Hospital Félix Bulnes.

 

Educación que salva vidas

La Reanimación Cardiopulmonar (RCP) es una herramienta crítica ante emergencias vitales. La intervención en los primeros minutos puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte. Sin embargo, existe aún una brecha significativa en la formación básica de la población en estas maniobras.

Consciente de esta realidad, el equipo liderado por la Dra. Ibáñez desarrolló un curso práctico enfocado en:

  • Reconocimiento precoz del paro cardiorrespiratorio
  • Activación oportuna del sistema de emergencias
  • Aplicación correcta de compresiones torácicas
  • Manejo básico de heridas
  • Coordinación y trabajo en equipo ante situaciones críticas

El enfoque práctico permitió que estudiantes y profesores adquirieran herramientas concretas para enfrentar situaciones de emergencia, especialmente considerando que muchos de estos cursos participan en giras de estudio, donde la preparación ante imprevistos resulta fundamental.

 

Evaluación altamente positiva

Según la evaluación realizada por el establecimiento, la experiencia fue considerada “altamente provechosa” para estudiantes y docentes. Se destacó especialmente:

  • El alto nivel de compromiso del equipo médico
  • La claridad pedagógica en la entrega de contenidos
  • El profesionalismo durante la jornada
  • La adquisición de herramientas prácticas aplicables

La evaluación general fue calificada como muy positiva, valorando profundamente el aporte a la formación integral y a la cultura de cuidado dentro de la comunidad educativa.

 

Compromiso sostenido con la comunidad

La participación de la Dra. Constanza Ibáñez en estas instancias no es aislada. Desde 2019 ha desarrollado capacitaciones en RCP en el mismo establecimiento, manteniendo un rol activo, constante y comprometido con la comunidad escolar.

Según consta en certificación oficial emitida por la Dirección del Liceo Experimental Manuel de Salas, su actuar se ha desarrollado en coherencia con los lineamientos del Proyecto Educativo Institucional, promoviendo corresponsabilidad entre familia y escuela, fortaleciendo una cultura de prevención y seguridad compartida.

En un contexto donde la salud pública enfrenta desafíos estructurales, iniciativas como esta demuestran el compromiso público y la capacidad de educar a las comunidades. 

 

El sello USACH: excelencia técnica con compromiso social

La trayectoria de la Dra. Ibáñez y del equipo de médicos cirujanos pediátricos del Hospital Félix Bulnes encarna el espíritu de la Universidad de Santiago de Chile: formar profesionales con excelencia técnica y profundo sentido público.

En un contexto donde la salud enfrenta desafíos estructurales, iniciativas como esta demuestran que el impacto de un médico no se mide únicamente en procedimientos clínicos, sino también en su capacidad de educar, prevenir y empoderar comunidades.

Y eso, sin duda, es Orgullo USACH.