c) Implementar y evaluar estrategias de tratamiento y rehabilitación integrales para trastornos neurológicos de niños, niñas y adolescentes, pertinentes a la complejidad, curso y contexto familiar y social.

d) Entablar una relación empática con los pacientes y sus familias, que contribuya a su contención y guía en los tratamientos y procesos de rehabilitación ante enfermedades crónicas, secuelas neurológicas de una enfermedad aguda u otras.