El pasado 3 de septiembre, en el auditorio ESID, se realizó la jornada “Para una educación superior inclusiva y respetuosa. FACIMED”, instancia previa al curso de capacitación dirigido a académicos y funcionarios de los distintos campos clínicos de la Facultad de Ciencias Médicas de la USACH.
El encuentro estuvo orientado a promover el buen trato en la formación de profesionales de la salud.

En el marco de la nueva normativa

La actividad,  dirigida a especialidades médicas, se enmarcó en los lineamientos de la Norma 4 de la Superintendencia de Educación Superior, que busca fomentar la sana convivencia y la protección de la salud mental en los campos clínicos. 

Reflexión sobre la transformación cultural

La jornada fue inaugurada por la vice decana de la Facultad de Ciencias Médicas, Mónica Osses, quien destacó la importancia de generar espacios libres de violencia en la formación de especialistas: “Creo que estamos en un punto de quiebre en ese sentido y dada la convicción que tenemos de vivir, convivir y formar en espacios libres de violencia”.

La vice decana recalcó que muchas veces resulta un desafío cambiar esquemas y hábitos arraigados, pero insistió en que es necesario avanzar hacia nuevas formas de relacionarse y enseñar. Además, subrayó la importancia de la dimensión humana en la formación profesional: “Nosotros queremos formar profesionales de alto estándar, que efectivamente sea un aporte para la salud del país en los años venideros. Y creo que la calidad humana que pueda reflejarse en el vínculo que nuestros estudiantes establezcan entre los mismos, con sus docentes y con sus pacientes es muy relevante”.

La relevancia del buen trato en la formación médica

La directora de Transversalidad de Género, Derechos y Reconocimiento de la Facultad, Claudia Solís, también intervino en la jornada, destacando la importancia de las relaciones interpersonales en los espacios formativos y en la vida cotidiana de los residentes en los campos clínicos. “La formación de postgrado implica un esfuerzo, una dedicación y un compromiso más maduro y más situado que en una carrera profesional, sin embargo no puede ir aparejado de sacrificios y dolores”.

Ponencias y experiencias compartidas

Durante la jornada, el doctor Mauricio Soto Suazo presentó la ponencia “Orientaciones para la implementación de políticas de buen trato en el espacio educativo que conforma el plan de formación de especialistas en búsqueda de espacios educativos protegidos”, en la que hizo hincapié en que no deben normalizarse situaciones de maltrato bajo la justificación de que la persona sea un buen profesional.

En tanto, el doctor José Vallejos expuso “Humanización en Salud y docencia”, donde, a través de ejemplos concretos en campos clínicos, vinculó la práctica médica con la necesidad de una docencia compasiva y respetuosa.